La gloriosa lista 17

Siguiendo el legado de los grandes hombres y mujeres de la patria, por un centro inclusivo, democratico, nacional y popular, inteligente y al servicio de los estudiantes.


domingo, 21 de noviembre de 2010


Zorzoli: nuevo candidato del superior

Desde La Jauretche y el Encuentro de Estudiantes llamamos a la comunidad educativa entera del Colegio Nacional de Buenos Aires a plantarse en contra de la designación de Zorzoli como posible rector del Colegio.
Zorzoli, de fuertes vínculos con la derecha macrista (la misma de los recortes presupuestarios a la educación pública y las listas negras), es la figura que encarna a la perfección las cuestiones contra las que hemos luchado a lo largo del año. Zorzoli, que viene de la mano de Emiliano Yacobitti, (el verdadero capo mafia de la facultad de Ciencias Económicas y autor intelectual y material de golpizas a estudiantes), fue este año uno de los principales operadores de la destitución de González Gass y que le brindó
todas las herramientas a los consejeros docentes para ausentarse de la votación por nuestro proyecto de elección de rector. Es el que en las asambleas docentes jugaba al desgaste de la movilización mientras preparaba la verdadera intervención. Zorzoli es el mismo tipo que, mientras se llena la boca hablando del curso de ingreso para todos, le provee a las academias privadas lo necesario para que puedan hacer sus negocios.
Ahora, a nadie le llama la atención que Zbar no se haya presentado? Porque a nosotros no. Claramente los votos de Zbar hoy se encuentran la figurita de Zorzoli, otro títere del Superior para remplazar al mismo Zbar ya quemado por la lucha que hemos venido dando a lo largo del año. El nuevo candidato de la derecha privatizadora en la Universidad
(Hallú, Mas Vélez y Giusti) ya tiene nombre: ZORZOLI.
Este hombre no encarna la esencia del colegio que los estudiantes hemos venido debatiendo que queremos: popular, inclusivo y democrático; sino que por el contrario encarna todo lo que repudiamos. Llamamos a todos a tomar real conocimiento no solo de las personas, sino de sus acciones y de sus proyectos. Aunque Zorzoli ahora parezca un corderito, no debemos perder de vista lo que se pone en juego: la apertura del Colegio y la reforma de los planes de estudio. La batalla no está perdida!!!
Defendamos nuestro Campo!
Defendamos el turno noche!
Defendamos la educación pública!
Defendamos NUESTRO colegio!
Digamos NO a Zorzoli


La jauretche + EDE

sábado, 20 de noviembre de 2010

EL CAMBIO YA EMPEZÓ. FRENTE LA JAURETCHE + EDE CONDUCCIÓN

Este viernes 19 de noviembre se realizaron las elecciones del centro de estudiantes.
Los cargos a elección fueron las secretarías de los tres turnos, la presidencia, y la vocalías.
¡LA JAURETCHE SE PRESENTÓ EN UN FRENTE CON EL EDE Y GANÓ LA PRESIDENCIA DEL CENTRO, LA PRIMERA VOCALÍA Y LA SECRETARIA DEL TURNO MAÑANA!
Esto es gracias a todos los estudiantes que nos apoyaron, y tambien a Néstor, que instauró la política en la juventud como herramienta de cambio.
Estamos ahora en el proceso de construcción del Centro, para hacerlo nacional y popular, para que esté al servicio de los estudiantes.
Los cargos de la mesa directiva del C.E.N.B.A. quedaron así:

Presidenta:
Irene Ávila (LA JAURETCHE+EDE)
Vocales:
Felipe "Feche" Venancio (LA JAURETCHE + EDE)
Sebastián Pasarín (DESDE BOLÍVAR)
Nicolás Pascuale (LA CARAVANA)
Federico Winokur (TINTA ROJA)
Juan Francisco Petrillo (CLAUSTRO CENTRAL)

Secretarías:
TM: Alejo Aristei / Facundo Ceballos (LA JAURETCHE + EDE)
TT: Magdalena Rochi / Flavia Fiorio (DESDE BOLÍVAR)
TV: Carlos Fernandez / Sofía Yaiche (LA CARAVANA)

miércoles, 17 de noviembre de 2010

Plataforma mesa directiva


POR UN CENBA AMPLIO, PLURAL Y PARTICIPATIVO
POR UN CNBA POPULAR, INCLUSIVO Y DEMOCRÁTICO

Nosotros
Al comenzar el 2010, La Jauretche se propuso crear una agrupación formadora de nuevos espacios. Se encaró un proyecto para ampliar verdaderamente la diversidad política en el colegio, abrir o renovar debates que sentíamos fundamentales para la discusión entre los estudiantes. Quisimos crear una organización diferente, crítica al funcionamiento del centro, con cuestionamientos pero también con ideas, para construir un CENBA plural en todos los aspectos. Hoy nos presentamos conjuntamente La Jauretche y Encuentro de Estudiantes para comenzar a encarar un proyecto amplio, plural y comprometido, ya que coincidimos en nuestra forma de encarar la militancia y creemos que el debate de nuestras ideologías puede conllevar a horizontes sumamente fructíferos.
Habiendo sobrellevado entre todos un año turbulento y agitado, algunas necesidades se tornaron evidentes y urgentes. Ante la inmensa cantidad de alumnos libres, fue necesario empezar a replantearse hechos del día a día en nuestro colegio: ¿Por qué no funcionaba nuestro departamento de orientación? ¿Por qué nadie se encargaba de que las clases de apoyo fueran realmente efectivas y útiles? ¿La solución era replantearse los programas impuestos históricamente? ¿O la carrera docente? Y en ese sentido creemos que si bien las jornadas aportaron nuevas ideas y soluciones, no se pusieron en práctica y quedaron estancadas. Es por eso que sentimos que es prioridad redefinir las medidas a tomar con respecto a las necesidades del día a día de los alumnos y también los proyectos a futuro.
Entendemos que para solucionar estas falencias que aquejan al claustro estudiantil debemos tomar medidas tanto a corto como a largo plazo. Por ejemplo, la aplicación efectiva del proyecto de libres como oyentes, que si bien es un parche, es realmente necesaria, o la reactivación de las comisiones y la ampliación de lugares de trabajo territorial de Acción Social. Consideramos a estos espacios fundamentales para la creación del interés por la militancia en todos los aspectos, lo cual es valiosísimo para el centro de estudiantes.
Las propuestas a largo plazo están íntimamente relacionadas con el proceso de democratización que venimos llevando a cabo desde el 2007, cuando se produjo la conquista del CER y en 2009 cuando se la legitimizó a través de las elecciones. La democratización no consiste únicamente en los consejos, sino también en muchos otros proyectos como los son la reimplementación de la carrera docente y los concursos o la revisión de los planes de estudio. Se trata de luchar por un colegio inclusivo, que sepa balancear excelencia académica con contención afectiva. Consiste en reclamar reglamentos claros, la composición 9,7,2, la posterior transformación en Consejos Directivos, la transparencia en las elecciones de consejeros docentes, y muchas otras cosas más.
La democratización es un proceso que se puede encarar de diversas formas, y desde muchos lugares. El nuestro es desde el claustro estudiantil, y se demostró que la mayoría del estudiantado cree en su validez y su futuro. Por lo tanto, desde La Jauretche y Encuentro de Estudiantes nos mantendremos firmes y unidos para continuar con este proceso.

Militancia en el CENBA
Este año tuvo a la comunidad educativa en su totalidad muy movilizada. La elección del rector condicionó nuestro día a día, y durante el año, se creó un interés que consideramos sumamente valioso hacia temas que nos afectan de forma tan directa. Fue necesario comprender y seguir las situaciones del día a día en un contexto cambiante y hasta a veces confuso, pero el estudiantado se movilizó y participó activamente. Como balance creemos que la Conducción no logró mantener el fervor de este movimiento y ahora el CENBA se encuentra en un estado de desgaste y desmovilización crítico. Este desgaste se produjo por situaciones en las que la coyuntura saturó a las agrupaciones y a todos los estudiantes en su cunjunto, y no se supo hacer los análisis políticos indicados y precisos para el momento. Se cayó en facilismos políticos y simbolismos absurdos que nos llevaron a depender finalmente de sesiones secretas y elecciones impuestas. Hoy más que nunca es necesario seguir luchando por tener voz y decisión por sobre decisiones tan importantes en nuestro colegio. Debemos demostrar que somos un claustro sumamente unificado por las banderas de la democratización, y que tenemos la firme voluntad de elegir un rector que nos represente.
Desde este espacio que formamos, apostamos a la movilización y a la militancia desde el centro de estudiantes como herramienta para la transformación. Es desde este lugar que creemos que tenemos que efectuar nuestras reivindicaciones. Lo vemos en situaciones que nos atañen por pertenecer a este colegio, y también apoyando reclamos de los estudiantes de otras escuelas. Es así como debemos hablar de las políticas que lleva a cabo Macri en Capital Federal, las cuales se encuentran destinadas a los sectores más favorecidos económicamente, en desmedro de los sectores populares. La educación pública es un claro ejemplo de las políticas neoliberales que lleva a cabo: el presupuesto destinado a ella fue recortado un 50% y lo poco restante es subejecutado, las viandas no se entregan, las becas fueron recortadas, y muchos colegios se encuentran en muy malas condiciones edilicias y no cuentan con planes de obras.
Pero fue mediante la lucha y la organización estudiantil que logramos dejar a la vista la verdadera cara de la política macrista. Aquella que busca un país en donde el mercado imponga sus reglas de juego beneficiando a los mismos sectores concentrados de siempre, y perjudicando al pueblo.

¿Y LA UBA?
Como estudiantes, debemos lograr sentirnos parte del centro de estudiantes, y de este proceso que es la democratización. Proceso que es a la vez medio y fin para lograr colegios más inclusivos y comprometidos con las necesidades del país. Debemos luchar contra todo aquello que quiera perjudicar nuestra educación desde sus propios intereses.
Algo parecido sucede con la UBA, en ella conviven sectores que hace mas de 20 años buscan destruir la educación pública desde el seno del rectorado y lograr una universidad auto gestionada y para unos pocos. En este sentido es que le realizamos una importante crítica al gobierno en cuanto a la política universitaria. Si bien se han hecho avances, como el aumento del presupuesto un 400% o la reapertura de las paritarias salariares, también es cierto que quienes ocupan cargos directivos optan por evitar el enfrentamiento con dichos sectores. Es decir, se está perdiendo una oportunidad histórica de iniciar en la UBA un proceso de cambio, de ampliación, de democratización, en consonancia con los tiempos actuales del país, y lograr así una universidad del campo nacional y popular. El avance de la privatización ya mencionado lo vivimos día a día como estudiantes de un colegio preuniversitario. No hace falta más que mencionar el estado de emergencia permanente en el que se encuentra la situación de nuestro campo de deportes, el intento de cierre del turno noche, entre otros.
Nuestra tarea como estudiantes debe ser defender la educación pública permanentemente sea en las calles o desde los consejos de representación logrados hasta ahora. Sepamos que ellos también constituyen una trinchera más en esta lucha y que como tal no hay que abandonar. Seamos conscientes de que debemos ser inteligentes como claustro independiente al momento de establecer los métodos a seguir y las estrategias a realizar. Tengamos proyectos a largo plazo, vayamos en camino de ellos, pero siempre teniendo en cuenta que las grandes batallas se ganan de a pequeñas victorias.

CON LOS OJOS BIEN ABIERTOS
Creemos que es indispensable que la juventud sea protagonista de la discusión política y que tome parte activa de las transformaciones que están teniendo lugar en los últimos tiempos en la sociedad. Teniendo en cuenta que la revalorización de la política no es casual, no debemos mantenernos al margen y ver los cambios suceder, sino que es nuestra obligación ser parte activa de ellos.
Pensamos que en los últimos años, la realidad política de nuestro país ha cambiado sustancialmente respecto a los '90 menemistas. Numerosas cuestiones se han vuelto a poner en discusión, recuperando la política su papel de herramienta transformadora. Algunas de esas cuestiones: la redistribución de las ganancias (poniendo fin al paradigma neoliberal), el juicio a los genocidas, el fin de la dependencia de organismos internacionales como el FMI, la extensión y la estatización del sistema jubilatorio a casi dos millones y medio de personas más (aunque falte aún más en este sentido), la Asignación Universal por Hijo, la Ley de Medios, el matrimonio igualitario y la conformación de una Latinoamérica más unida.
Como en todo proceso transformador, y considerando más aciertos que errores, vemos en el proyecto nacional numerosas contradicciones. Falta avanzar aún más para llegar a una distribución más equitativa, para lo que resulta necesario profundizar el avance sobre muchos sectores poderosos de la economía (si bien ha comenzado con algunos).
Pero así como se avanzó sobre muchísimos pulpos de poder, muchos otros siguen intactos: el Partido Justicialista poco ha cambiado su estructura duhaldista, las mineras evidencian cada día más su poder sobre la política y algunas facciones de sindicatos que funcionan como verdaderas patotas (y lo vienen haciendo desde hace décadas), entre otras cosas, son temas complejos que hoy por hoy siguen sin tener un horizonte claro.
Por eso llamamos a acompañar críticamente, apostando a lo transformador del proyecto:
si hay algo que sabemos es que este modelo que ha conseguido numerosas conquistas no mira hacia atrás y se preocupa por seguir avanzando. Creemos que a este gobierno se le puede criticar la rapidez o la profundidad de sus transformaciones, pero nunca su direccionalidad: este movimiento histórico iniciado en 2003 jamás impulsó medidas regresivas contra los trabajadores o contra el pueblo. Y así como se avanzó, es necesario profundizar con esfuerzo y peleando por nuestros ideales, sólo con poder popular llegaremos a la victoria.

Los candidatos de La Jauretche + Encuentro de Estudiantes

Presidente:
Irene Ávila 4to 6ta

Vocales:
Felipe “Feche” Venancio 5to 3ra (Sup: Renata Barlaro 4to 10ma)
Deborah Michelini 5to 1ra (Sup: Lucía Sorrentino, libre)
Maia Prieto 4to 10ma (Sup: Jazmín Monzón 4to 7ma)
Jazmín Esquivel 4to 5ta (Sup: Federico “el Tono” Grande 5to 5ta)
Fidel Campos 2do 1ra (Sup: Javier Vandersluis 4to 9na)

Secretario TM
Alejo Aristei 5to 4ta- Suplente: Facundo Ceballos 2do 2da

Secretaria TT
Macarena Kunkel 3ro 10ma- Suplente: Milena Salamón 4to 7ma

Secretario TN
Joaquín Lanuza 3ro 14ta- Suplente: Iván Volcovich 2do 13va

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